Serba-serbi Kendala Siswa di Gorontalo Belajar di Rumah

1. Proses belajar mengajar terkendala minimnya fasilitas teknologi

Keluhan lain disampaikan Fajri Agustian Polapa, seorang siswa di Gorontalo. Menurutnya kendala paling banyak dihadapi guru dan siswa adalah kurangnya fasilitas untuk menggelar proses belajar mengajar. Termasuk ketersediaan handphone dan jaringan internet di daerah pedesaan, kian mempersulit proses pembelajaran.

“Biasanya teman-teman itu terkendala dengan jaringan, ada juga karena tidak punya kuota data,” kata Fajri yang juga murid kelas XII SMA Negeri 4 Gorontalo Utara.

Fajri mengungkapkan, fasilitas teknologi yang tak memadai mengakibatkan para siswa kurang memahami mata pelajaran. “Kita susah memahami itu biasanya pelajaran matematika. Kalau matematika mesti memahami rumus kan jadi agak sulit, harusnya belajar langsung,” katanya.

Hal serupa dikatakan oleh Rajeb Firdaus siswa kelas XI Madrasah Aliah Negeri (MAN) Insan Cendekia Gorontalo. Bahkan ia mengatakan tugas yang diberikan oleh guru meningkat dari hari biasanya.

“Naik 50% (tugas sekolah). Dulu hampir tidak ada tugas tiap hari ini. Paling matematika yang tugasnya seminggu sekali. PKn jarang, Bahasa Indonesia jarang. Kalau sekarang tiap hari ada tugas,” kata Rajeb.