Cegah Tawuran Pelajar, Disdik Makassar Maksimalkan Peran Duta Damai

Achi mengatakan buku saku tersebut menjadi salah satu panduan bagi siswa dalam membangun lingkungan sekolah yang aman dan mencegah terjadinya kekerasan antarpelajar. Untuk memastikan upaya tersebut berjalan, Disdik Makassar menggelar evaluasi dengan melibatkan pengawas sekolah, kepala sekolah, dan seluruh komponen pendidikan di sekolah.

"Memastikannya lewat evaluasi yang dilakukan di sekolah melalui pengawas sekolah dengan kepala sekolah, serta komponen yang ada di sekolah," katanya.

Terkait keterlibatan pelajar dalam kelompok geng motor maupun aksi kekerasan, Achi mengatakan pihaknya mengedepankan pendekatan pembinaan. Menurutnya, anak-anak yang terlibat sebagai pelaku masih membutuhkan bimbingan dan arahan agar tidak kembali terlibat dalam aksi serupa.

"Kalau kita melihat sebenarnya anak sebagai pelaku, mereka kan masuk dalam kategori anak, artinya masih bisa dibina. Selama mereka masih masuk kategori anak, tentunya mereka butuh bimbingan dan arahan," jelasnya.

Pembinaan tersebut diberikan melalui layanan bimbingan dan konseling (BK) di sekolah. Disdik Makassar berupaya mengoptimalkan peran sekolah agar siswa mendapatkan pendampingan ketika menghadapi persoalan perilaku maupun pergaulan.

Namun, Achi menjelaskan pengawasan terhadap anak di luar jam sekolah berada di luar kewenangan langsung Dinas Pendidikan. Menurutnya, tanggung jawab tersebut juga berkaitan dengan pola pengasuhan keluarga.

"Kalau di luar jam sekolah itu kan di luar dari kewenangan Dinas Pendidikan, sudah masuk di ranah pengasuhan keluarga. Jadi, kembali lagi kepada pengasuhan keluarga, karena bukan dilakukan di lingkup sekolah," tuturnya.

Di sisi lain, Achi menegaskan bahwa salah satu fokus utama Disdik Makassar adalah memastikan seluruh anak mendapatkan akses pendidikan dan tetap bersekolah. Dia menyebut keberhasilan Dinas Pendidikan tidak hanya diukur dari angka partisipasi sekolah, tetapi juga peningkatan kemampuan literasi dan numerasi siswa.

"Harapannya tentunya semua anak harus sekolah. Keberhasilan Dinas Pendidikan diukur adalah angka partisipasi sekolah, angka literasi dan numerasi sekolah. Ini yang kami coba tingkatkan dari tahun ke tahun," katanya.

Achi menyebut keterlibatan anak dalam kelompok geng motor dan aksi kekerasan menjadi salah satu tantangan dunia pendidikan. Karena itu, upaya pencegahan dan pembinaan perlu terus diperkuat untuk meminimalkan persoalan tersebut.